Поддержание бдительного «ИИ» за школьной безопасностью
Исследуем уникальные проблемы безопасности, с которыми сталкиваются школы, и то, как видеорешения на основе ИИ могут помочь в создании безопасной и защищенной среды для сотрудников и учащихся.
Школы сталкиваются с уникальной проблемой в сегодняшнем ландшафте угроз. В то время как в колледжах и университетах часто есть внутренние подразделения полиции и службы безопасности, администраторы начальных школ и чиновники округа недостаточно подготовлены для решения современных проблем безопасности.
За последнее десятилетие образовательные учреждения по всему миру превратились в «мягкие мишени» для тех, кто хочет причинить вред, например, активных стрелков или вандалов. В результате внедряются более надежные и комплексные технологии безопасности, а стратегии реагирования постоянно пересматриваются. Видеонаблюдение стало критически важной технологией, но без специального персонала для поддержки и управления системами преимущества практически нулевые.
Традиционно школы функционировали как открытая учебная среда, в которую студенты, преподаватели и сотрудники могли свободно входить и выходить. Студенты приходили и уходили без тщательного досмотра. Тем не менее, защитить молодую, уязвимую группу населения, численность и сложность которой постоянно увеличивается, становится все сложнее, поскольку проблемы, с которыми сталкиваются школы, с каждым годом становятся все более непредвиденными.
Дни открытого доступа теперь заменены блокировкой территории и металлическими датчиками в школьные часы. Уравновешивание стремления к спокойной обстановке с необходимостью защиты учащихся требует изобретательного подхода к безопасности.
Важность интеллекта
Повышенный спрос на безопасность сопровождается высоким спросом на интеллектуальные видеорешения. Сегодняшние технологии более продвинуты, чем когда-либо, что позволяет чиновникам полностью интегрировать несколько технологий, поддерживающих автоматизацию при возникновении инцидента.
Видеоаналитика необходима для того, чтобы дать школам возможность справляться с некоторыми из самых сложных угроз. Его возможности могут «помечать» события, которые могут представлять интерес, запуская реакцию, которая определяет, где находится интересующее лицо в отделении, и давая возможность службам быстрого реагирования отслеживать их местонахождение.
Технологический прогресс и растущие риски требуют использования видеоаналитики. Используя возможности искусственного интеллекта и глубокого обучения, видеоаналитика может помочь школьным властям извлекать, классифицировать, индексировать и идентифицировать объекты и поведение в кадрах видеонаблюдения. Кроме того, автоматизированная система предупреждает, как только обнаруживается проблема, и усиливает необходимость изучения отснятого материала в криминалистических целях.
В целом, видеоаналитика помогает преобразовать школьные меры безопасности в проактивные шаги, основанные на данных.
Защита личной жизни
Интеллектуальная безопасность позволяет школам знать, что происходит в корпусе в любой момент, предоставляя учреждениям возможность предотвращать такие угрозы, как вандализм или школьные драки, до того, как они произойдут. Однако обновление инфраструктуры безопасности с помощью интеллектуальных решений не является этичным решением, если данные не защищены. Образовательные учреждения должны искать решения, которые выявляют подозрительную активность, а не раскрывают личность. Использование передовых технологий, обеспечивающих защиту персонала и учащихся, не только более этично, но и обеспечивает в целом более безопасную среду для всех людей. Кроме того, поиск решений для наблюдения с запатентованной технологией анонимизации, которые соответствуют правилам конфиденциальности, масштабируемы и эффективны, а также обеспечивают защищенную и этичную безопасность.
Активная работа
Проактивный подход в сочетании с интеллектуальным и этичным решением для видеоаналитики — идеальный способ обеспечить безопасность школы для достижения успеха. Поэтому стремление укрепить инфраструктуру с помощью решения, включающего в себя глубокие возможности искусственного интеллекта, добавит контекстную осведомленность и обеспечит защищенный, но точный автоматизированный анализ, который выявляет потенциальные события безопасности.
Предотвращение проникновения злоумышленника в корпус, наблюдение за посетителями и искоренение школьных драк — это лишь несколько способов, с помощью которых проактивная безопасность может помочь выявлять интересующие события по мере развития ситуации, повышая ситуационную осведомленность и поддерживая информированные ответы в режиме реального времени.
Обеспечение безопасности
Сегодня родители более чем когда-либо осознают, как школы решают проблему их безопасности. По мере того, как опасности возрастают с каждым годом, становится все более очевидным, что школы должны активно решать проблемы безопасности. Крайне важно, чтобы образовательные учреждения сосредоточились на предоставлении наилучшего образовательного опыта для своих студентов и сотрудников, поддерживая при этом надежную инфраструктуру безопасности и применяя передовой опыт во всем учреждении.
Упреждающие и инновационные технологии необходимы для обеспечения спокойствия родителей, сотрудников и учащихся, помогая в достижении этой жизненно важной цели.
